Als studiecoach stel ik gerichte vragen; ik luister aandachtig en zoek samen met leerlingen naar oplossingen. Als zij begrijpen waar het bij hen om gaat, en als ze zelf naar oplossingen zoeken, zullen ze extra gemotiveerd zijn om aan die oplossingen te werken.

En ik maak dus gebruik van de camera. Terugkijken naar de beelden zorgt er voor dat de leerling ziet wat er gebeurt. De kracht van het medium heb ik leren gebruiken als documentairemaker.